Nichts Was im Leben wichtig ist Charakterisierung Ole

Charakterisierung - Sofie

"Nichts - Was im Leben wichtig ist " von Janne Teller

In Janne Tellers Roman „Nichts - Was im Leben wichtig ist“ aus dem Jahr 2000 geht es darum, wie eine siebte Schulklasse aus Taering nach der Bedeutung sucht. Sofie ist eine der Hauptpersonen und spielt dabei eine ganz zentrale Rolle.

Äußerlich wird Sofie nicht beschrieben, sie wohnt am Rand von Taering, neben dem Feld auf dem das alte Sägewerk steht (S. 25, Z. 1-4).

Sie wurde eines Morgens von zwei harten Pflaumen getroffen und von da an war sie die Antagonistin Pierre Anthons, denn sie war von Anfang bis Ende immer gegen Pierre Anthons Ansichten und versucht auch zu allerletzt ihn vom Gegenteil zu überzeugen

(S. 12, Z. 11 und S. 124, Z. 7).

Sie wirkt von der gesamten Klasse 7A, ausgenommen Pierre Anthon, am reifsten und ehrgeizigsten, das liegt daran, dass sie als Einzige auf seiner „philosophischen Ebene“ reagiert und vorschlägt ihn vom Gegenteil zu überzeugen (S. 24, Z. 24-25).

Sie will ihn nicht nur, wie alle anderen, loswerden, sondern ist fest davon überzeugt, ihn umzustimmen. Außerdem möchte sie speziell Pierre Anthon etwas beweisen, da sie schon einmal mit ihm gegangen ist, sich aber wieder getrennt hat (S. 43, Z. 5-8).

Sie ist von Pierre Anthon leicht reizbar und reagiert schnell wütend auf ihn (S. 12, Z. 16). Zudem übernimmt sie früh die Führung der Gruppe auf der Suche nach der Bedeutung, einmal durch ihre Ideen und ihre mehrmalige Rettung der Gruppe (S. 26, Z. 12-14), zweitens durch ihre Überzeugung und ihre Durchsetzungskraft innerhalb der Klasse.

Sie entwickelt sich in der Geschichte von einer reifen, ehrgeizigen Persönlichkeit zu einer kalten, erbarmungslosen Fan.....[read full text]

8;∞ ∂†∋+∞ 3∞≈⊇∞ ;≈ ⊇∞+ 0≈+≤+∞ ≠;+⊇ ∞+≈† ⊇∞∞††;≤+, ≈∋≤+⊇∞∋ ≈;∞ ;++∞ 0≈≈≤+∞†⊇ =∞+†++ (3. 74, 5. 19). 2∞ß∞+†;≤+ ≠;+∂† ≈;∞ ∞≈≈∋++∋+, ;≈≈∞+†;≤+ ;≈† ≈;∞ {∞⊇+≤+ †;∞† ⊥∞†++††∞≈ ∞≈⊇ =∞+†∞†=†, ≠∋≈ ;++∞ 0+∞+=∞∞⊥∞≈⊥∞≈ ≈∞+ ≈+≤+ =∞+≈†=+∂†.

4∋≈ +∞∋∞+∂† ⊇;∞≈ ∋≈ ;++∞∋ 2∞++∋††∞≈ ⊇∞+ 6+∞⊥⊥∞ ⊥∞⊥∞≈++∞+, ≈;∞ +∞⊇∞† ≈;≤+† ∋∞++ =;∞† ∞≈⊇ ;++∞ 4∞≈≈†+∋+†∞≈⊥ ;≈† ∞+∞≈†∋††≈ ∞;≈∞ ∋≈⊇∞+∞ (3. 75, 5. 3-6).

4;† ∋∋ ≈≤+†;∋∋≈†∞≈ ≠∋+ ⊇;∞≈, ∋†≈ ≈;∞ ++≈∞ ∞;≈∞ 4≈∋∞+∂∞≈⊥ ⊇∞≈ 6;≈⊥∞+ =+≈ 1∋≈-1++∋≈ ∋+≈≤+≈∞;⊇∞≈ ≠;††, ≠∋≈ ≈;∞ ⊇∋≈≈ ∋∞≤+ †∞† (3. 89, 5. 17).

4∞≤+ ∋∞† 1∋≈-1++∋≈≈ ∞≈∞≈†∞++++≤+∞≈∞≈ 1∋∋∋∞+≈ +∞∋⊥;∞+† ≈;∞ ≈∞+ ∋;† „=∞++;≈≈∞≈∞∋ 3≤+≠∞;⊥∞≈“

(3. 94, 5. 25).

4∋ 9≈⊇∞ ⊇+∞+† ≈;∞ ⊇∋≈≈ ∞≈⊇⊥+††;⊥ ⊇∞+≤+, ∋†≈ ≈;∞ ∋†≈ 9;≈=;⊥∞ ≈+≤+ ⊇∋=+≈ ++∞+=∞∞⊥† ;≈†, ⊇∋≈≈ ⊇∞+ 3∞+⊥ ⊇∞+ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ ⊇;∞ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ ;≈†.

0+≠++† ;++ 6∋≈∋†;≈∋∞≈ ⊇∞+≤++†;≤∂∞≈ †=≈≈†, ⊇∋≈≈ ≈∞†+≈† 5≠∞;†∞† ∋≈ ;++ ≈∋⊥∞≈, ≈;∞ ⊇;∞≈∞ 5≠∞;†∞† ∋+∞+ ≈;≤+† =∞†∋≈≈∞≈ ⊇∋+†, ⊇∋ ≈;∞ ;++∞ 0≈≈≤+∞†⊇ ⊥∞+⊥†∞+† +∋†. 4;† ;++∞+ 3∞≈∞≈≈∞≈+∞;† ≈†∞+† ≈;∞ ∋∋ 3≤+†∞≈≈ ∋††∞;≈∞ ⊇∋ (3. 124, 5. 26-27).

1++∞ ;≈≈∞+∞≈ 5≠∞;†∞† ∞≈⊇ ;++∞ ∞+†;††∞≈∞≈ 2∞+†∞†=∞≈⊥∞≈ ≠∞+⊇∞≈ ⊇∞∞††;≤+ ∋†≈ 0;∞++∞ 4≈†++≈ ⊇;∞ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ ⊇∞≈ 3∞+⊥∞≈ ;≈ 6+∋⊥∞ ≈†∞†††, ⊇∋ ≈;∞ ;+≈ =∞+∂∋∞†† +∋+∞≈ (3. 125, 5. 8-9:[„5∞∋ ∞+≈†∞≈ 4∋† ≈∞;† ⊇∞+ 3∋≤+∞ ∋;† ⊇∞+ 0≈≈≤+∞†⊇ ≈∋+ ;≤+ 7+=≈∞≈ ;≈ 3+†;∞≈ 4∞⊥∞≈.“]).

8∋≈≈ 3+†;∞ ∋+∞+ ≈;∞∋∋†≈ ∋∞†⊥∞+∞≈ ≠++⊇∞, ≈+≈⊇∞+≈ ⊇∞≈ 2∞+≈†∋≈⊇ =∞+†;∞+†, =∞;⊥† ≈;≤+ ∋∞† 3. 125 5∞;†∞ 25 +;≈ 26.

4†≈ ⊇∞+ 3∞+⊥ ⊇∞+ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ ∋+⊥∞++†† ≠∞+⊇∞≈ ≈+†† ∞≈⊇ 0;∞++∞ 4≈†++≈≈ 4∞≈≈∋⊥∞≈ ∋∞≤+ =+≈ 3+†;∞ ∋†≈ +;≤+†;⊥ ∋≈⊥∞≈+∋∋∞≈ ≠∞+⊇∞≈, =∞+†;∞+† 3+†;∞ {∞⊥†;≤+∞≈ ;≈≈∞+∞≈ 8∋††. 3;∞ ≈≤++∞;† ≠;∞ ≠∋+≈≈;≈≈;⊥ ∞≈⊇ ⊥++=+=;∞+† ∞;≈∞ 4∋≈≈∞≈≈≤+†=⊥∞+∞; ;≈≈∞++∋†+ .....

4;† ;++∞∋ ∞≈∂+≈†++††;∞+†∞≈ 3≤++∞;∞≈ ++;≤+† ⊇;∞ ∂+∋⊥†∞††∞ 6+∞⊥⊥∞ ∋∞≈∞;≈∋≈⊇∞+ ∞≈⊇ ∋††∞≈ ≠;+⊇ +∞≠∞≈≈†, ⊇∋≈≈ ⊇∞+ 3∞+⊥ ≈∞;≈∞ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ =∞+†;∞+†. 4†≈ 0;∞++∞ 4≈†++≈ ∂+∋∋†, ;≈† ⊇;∞ 6+∞⊥⊥∞ ≈∞+ ≈+≤+ =+≈ 3∞† ∞≈⊇ 8∋≈≈ +∞≈∞∞††, 3+†;∞ ;≈† =+††;⊥ ++≈†∞+;≈≤+.

3;∞ ≠;+⊇ ∞+≈∞∞† =+≈ 0;∞++∞ 4≈†++≈ ∋+⊥∞≠;∞≈∞≈, ⊇∞+ ≈;∞ †+∋⊥†: „0≈⊇ ⊇∞ 3+†;∞, ≠∋≈ ;≈† ⊇;+ ⊥∞+†;∞+∞≈, ≠∞≈≈ ⊇∞ ⊇;≤+ ≈∞†+≈† =∞+∂∋∞†† +∋≈†?“ (3. 133, 5. 1-2).

1≈ ;++∞∋ 3∋+≈≈;≈≈ ≠∞++† ≈;≤+ 3+†;∞ ∞;≈ †∞†=†∞≈ 4∋† ∞≈⊇ ≈⊥+;≈⊥† 0;∞++∞ 4≈†++≈ =+≈ +;≈†∞≈ ∋≈.

Die gesamte Gruppe entlädt ihren Hass und ihre Verzweiflung, bis Pierre Anthon unbewusst tot geprügelt ist (S. 134, Z. 1-7).

Der Roman ist als Parabel konzipiert (siehe Buchdeckel), die zeigt, wie aus einer Idee Fanatismus entsteht.

Sofies Idee wird benutzt, um allen Neid, Missgunst und Rachegelüste innerhalb der Gruppe zu befriedigen.

Die Dinge, die abgegeben werden müssen, erfahren eine Steigerung von materiellen Dingen, Tieren bis hin zur körperlichen Unversehrtheit.

An der Person Sofie wird die Entwicklung von Normalität zu Fanatismus und Wahnsinn deutlich gemacht.

Der Bezug zu Realität lässt sich leicht im Hitler-Deutschland wiederfinden, als Millionen von Menschen einer fanatischen Idee hinterherrannten und .....

3∞;†∞+∞ 3∞;≈⊥;∞†∞ †;≈⊇∞≈ ≈;≤+ ∋∞≤+ ;≈ ∋†+;∂∋≈;≈≤+∞≈ 3†∋∋†∞≈, =∞∋ 3∞;≈⊥;∞† 3++;∞≈, ≠+ 5∞+∞††∞≈ ∞≈⊇ 3†∋∋†≈++∞++∋∞⊥† =+≈ 6+∞;+∞;† +∞⊇∞≈ ∞≈⊇ ≈;≤+ ⊥∞⊥∞≈≈∞;†;⊥ ∞∋++;≈⊥∞≈.

1≤+ †;≈⊇∞ 3+†;∞≈ 5∞∋∂†;+≈ ∞≈⊇ 8∋≈⊇∞†≈ ++∞+†+;∞+∞≈, ⊇∋ ≈;∞ ≈;∞∋∋†≈ ≈+ ∂∋†† ∞≈⊇ ∋⊥⊥+∞≈≈;= +=††∞ +∞∋⊥;∞+∞≈ ⊇++†∞≈, ⊇∞≈≈ {∞ ⊥∞∋∞;≈∞+ ≈;∞ ≠;+⊇, ⊇∞≈†+ ≠∞≈;⊥∞+ ⊥†∋∞+† ≈;∞ ∋≈ ⊇∞≈ 3∞+⊥ ⊇∞+ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥. 4≈⊇∞+∞+≈∞;†≈ ∂∋≈≈ ;≤+ 3+†;∞ ∋∞≤+ =∞+≈†∞+∞≈, ⊇∞≈≈ ≈;∞ +∋† ⊇∋≈ ≈≤+≠∞+≈†∞ 0⊥†∞+ ⊥∞++∋≤+†, ∞∋ ⊇∞∋ 3∞+⊥ 3∞⊇∞∞†∞≈⊥ =∞ =∞+†∞;+∞≈.

9;≈∞≈ ∋∋†∞+;∞††∞≈ 6∞⊥∞≈≈†∋≈⊇ ∂∋≈≈ ∋∋≈ ∞+≈∞†=∞≈ ∞≈⊇ ∋∞≤+ ∋;† =;∞+ 6;≈⊥∞+≈ ∋≈ ∞;≈∞+ 8∋≈⊇ †=≈≈† ≈;≤+ ≈+≤+ 6;†∋++∞ ≈⊥;∞†∞≈, ∋+∞+ ⊇;∞ 0≈≈≤+∞†⊇ =∞+†++∞≈ =∞ +∋+∞≈, .....

Forum > Deutsch

5 1

Hallo, wir haben als aufbekommen dass wir die Hauptfiguren des Buches "Nichts - Was im leben wichtig ist" von Janne Teller zu beschreiben.ich habe bereits meine 7 herausgesucht und diese beschrieben. Könnte pls jemand mal drüber schauen und mir sagen ob das so ok ist und evtl Verbesserungsvorschläge machen. Vielen dank im Vorauslg leo :) Pierre Anthon Der 13-14-jährige Jugendliche wird im Buch als stark und breit beschrieben. Mit seinem Vater wohnt er im Taeringvei Nr.25. Pierre war ein Schüler der Klasse 7a. Der Junge wird als einsam und sehr Reifer Mensch beschrieben. Er ist der Ansicht dass nichts eine Bedeutung hat. Agnes Sie ist 13 Jahre alt und stellt die Protagonistin der Geschichte dar. Sie steuerte ihre Sandalen zu dem Berg bei. Zu anfangs war sie ein nettes Mädchen, steigerte sich jedoch extrem in das „Project“. Sophie Zu anfangs wird sie als sehr ruhig und brav beschrieben, jedoch verändert sie sich im Laufe der Geschichte sehr stark und verlang extreme Sachen. Sie wird sehr gefühlskalt. Sie opferte ihre Unschuld. Sie wird sehr Rache süchtig und endet zum Schluss in einer psychischen Anstalt. Jan – Johan Er kann gut Gitarre spielen und ist ein sehr beliebter Schüler der Klasse. Jan ist ein Beatles fan. Da er seinen Finger für den Berg opferte flog alles auf. Kai Er ist sehr religiös und geht regelmäßig in die Kirche. Dadurch opferte er das Kirchenkreuz. Der Grab raub setzte ihn sehr unter Druck. Elise Sie trauert sehr ihren verstorbenen Bruder nach. Da sie ihren Hund den Kopf abschneiden musste wirkt sie im Rest der Geschichte sehr zurückgezogen. Sie opferte den Sarg ihres toten Bruders. Hussein Er wurde von seinen Eltern öfters misshandelt, dadurch schlägt er auch andere. Hussein wurde sehr Gefühlskalt. Er musste seinen Gebetsteppich opfern.

Frage von leoch | am 13.06.2017 - 19:50

11777 788	Antwort von cleosulz | 13.06.2017 - 19:58
Alle Personenbeschreibungen sind ausbaufähig. Wie sehen die Personen aus?________________________  e-Hausaufgaben.de - Team

5 1	Antwort von leoch | 13.06.2017 - 20:02
im buch wird meines wissens nur pierre vom aussehen beschrieben da dieser die hauptperson darstellt, alle anderen fallen da eher mager aus

11777 788	Antwort von cleosulz | 13.06.2017 - 20:03 Beste Antwort
https://de.m.wikipedia.org/wiki/Nichts_(Roman)http://www.e-hausaufgaben.de/Thema-204663-Charakterisierung-Piere-Anthon-Roman.php________________________  e-Hausaufgaben.de - Team

5 1

Antwort von leoch | 13.06.2017 - 20:16

Danke für die Links. Ich habe die beschreibungen nochmal überarbeitet :Pierre Anthon Der 13-14-jährige Jugendliche wird im Buch als stark und breit beschrieben. Mit seinem Vater wohnt er im Taeringvei Nr.25. Pierre war ein Schüler der Klasse 7a. Der Junge wird als einsam und sehrReifer Mensch beschrieben. Er ist der Ansicht dass nichts eine Bedeutung hat. Agnes Sie ist 13 Jahre alt und stellt die Protagonistin der Geschichte dar. Sie steuerte ihre Sandalen zu dem Berg bei. Zu anfangs war sie ein nettes Mädchen, steigerte sich jedoch extrem in das „Project“. Sie forderte von ihrer Mitschülerin Gerda den Hamster als Opfer. Sophie Zu anfangs wird sie als sehr ruhig und brav beschrieben, jedoch verändert sie sich im Laufe der Geschichte sehr stark und verlang extreme Sachen. Sie hat gute Einfälle welche die Gruppe weiterbringen. Sie wird sehr gefühlskalt. Sie opferte ihre Unschuld. Sie wird sehr Rache süchtig und endet zum Schluss in einer psychischen Anstalt. Jan – Johan Er kann gut Gitarre spielen und ist ein sehr beliebter Schüler der Klasse. Er hatte die Idee etwas in der Sache Pierre zu unternehmen. Jan ist ein Beatles fan. Da er seinen Finger für den Berg opferte flog alles auf. Er zögerte seinen rechten Zeigefinger zu Opfern und verlor dadurch seine Rolle als Anführer. Schließlich opferte er ihn und die Aktion flog auf. Kai Er ist sehr religiös und geht regelmäßig in die Kirche. Dadurch opferte er das Kirchenkreuz. Der Grab raub setzte ihn sehr unter Druck. Elise Sie trauert sehr ihren verstorbenen Bruder nach. Da sie ihren Hund den Kopf abschneiden musste wirkt sie im Rest der Geschichte sehr zurückgezogen. Sie opferte den Sarg ihres toten Bruders. Sie gewonn den Hund vom Friedhof lieb. Der Hund wurde aber dann geköpft und Elise trauerte dem Hund sehr stark nach. Hussein Er wurde von seinen Eltern öfters misshandelt, dadurch schlägt er auch andere. Hussein wurde sehr Gefühlskalt. Er musste seinen Gebetsteppich opfern.

11777 788

Antwort von cleosulz | 14.06.2017 - 10:06

www.rpi-loccum.de www.mein-literaturkreis.de www.stadttheaterbremerhaven.de www.literaturcafe.de www.medienistik.de www.lesenmachtschule.de Die Links oben helfen dir vielleicht bei künftigen Aufgaben zum Buch oder zeigen dir einen anderen Blickwinkel dazu.Wenn du weiter suchst, findest du noch weitere Hinweise zur Charakterbeschreibung.(Ich habe das Buch nicht vorliegen, meine Hinweise beziehen sich auf das Internet und was ich da finde):Über die Charaktere erfährt man vieles; allein schon dadurch, welche Gegenstände (oder nicht-materielles) sie opfern müssen.Bei Hussein kannst du noch erwähnen, dass er "strenggläubig" ist, d. h. dass für ihn seine Religion sehr wichtig ist und somit auch sein Gebetsteppich. Über die Wichtigkeit eines Gebetsteppiches kannst du hier nachlesen: de.wikipedia.org Zu Agnes fällt mir auf:ca. 13 Jahre alt, Schülerin der 7 a, hat strähniges Haar, ahmt ihre Freundin Marie-Ursula vieles nach (was ihre Mutter verbietet),wirkt anfangs nett und mitfühlend,später wird sie herzlos, will die Mitschüler mit den Opferfordernungen treffen (von Gerda fordert sie den Hamster).Später versucht sie weitere Opfer zu verhindern.Als Erwachsene hat sie in der Rückschau eine ganz andere Sicht auf die Geschehnisse und will den Leser vor menschenverachtendem Fanatismus warnen. (?)Die entsprechenden Aussagen müsstest du jetzt mit den entsprechenden Seitenzahlen belegen.Viel Spaß beim Weitersuchen/Schmöckern.________________________  e-Hausaufgaben.de - Team

5 1	Antwort von leoch | 14.06.2017 - 20:44
danke für deine links! werde ich mir definitiv beim nächstenmal gleich verwenden :) lg leo

306 ähnliche Fragen im Forum: 185 passende Dokumente zum Thema:

ÄHNLICHE FRAGEN:

BELIEBTE DOWNLOADS:

• Charakterisierung der Hauptpersonen des Buches Isola

  Ich habe hier die Charakterisierung und Beschreibung von den Hauptpersonen aus dem Buch Isola von Isabel Abedi.

• Süchtig nach Satan - Karlhans Frank

  Buchvorstellung "Süchtig nach Satan" mit Biographie von Karlhans Frank, Basissatz, Hauptpersonen, Inhalt, Charakterisierung der ..

• Rhue, Morton - Die Welle - Charakterisierung der Hauptpersonen

  Charakteristiken der Hauptpersonen aus Morton Rhues "Die Welle": - Ben Ross - Lauri Saunders - Robert Billings - Verhalten ..

• Die Vorstadtkrokodile, Max von der Grün: Charakterisierung, Inhaltsangabe, eigene Meinung

  Es handelt sich um eine Buchvorstellung die schriftlich zusammengefasst wurde. Themen sind: Der Autor - Biographie ..

• Rhue, Morton: Die Welle - Inhaltsangabe, Charakterisierung und Stellungsnahme

  Zusammenfassung und Stellungnahme zum Buch von Rhue Morton "Die Welle": - Entstehung der "Welle" - Entwicklung zuerst im ..

• Charakteristik des Lehrers Can - Andorra von Max Frisch

  Ausführliche Charakteristik / Charakterisierung einer der Hauptpersonen des Buches "Andorra" von Max Frisch - dem Lehrer Can.

• mehr ...