Woher kommt das Wasser aus dem Hahn

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33 schlaue Fragen und überraschende Antworten, die nicht nur Kinder verblüffen.

Wieso, weshalb, warum? Wer nicht fragt, bleibt dumm… Deshalb haben die Redakteure von www.Schule-und-Familie.de 33 schlaue Fragen und die kindgerechten Antworten darauf für Sie zusammengestellt. Ja, will ich haben!

Wir müssen nur den Wasserhahn aufdrehen, und schon fließt frisches Trinkwasser aus der Leitung. Aber wie kommt das Wasser ins Haus?

„Hey, Ben, warum lässt du das Wasser laufen?“, ruft Professor Stachel. „Oh“, brummt Ben Bär, „tut mir leid. Ich hab gerade darüber nachgedacht, wo das Wasser eigentlich herkommt und wo es hinfließt.“ Klar, dass der kluge Igel die Antwort kennt: „Es kommt aus Quellen und tiefen Brunnen.“

Tief unter der Erde sammeln sich Regen und Wasser, das aus Seen und Flüssen versickert ist. Dieses Grundwasser wird nach oben gepumpt und ins Wasserwerk geleitet. Dort wird es gründlich gereinigt. Dann fließt es durch ein Netz von Rohren in unsere Häuser und Wohnungen. 

Unsere Ur-Ur-Ur-Großeltern hätten sich das nicht träumen lassen: Sie mussten das Wasser in Eimern aus dem Brunnen hochziehen! In großen Teilen der Erde ist das heute noch so. 

Unser Leitungswasser ist so sauber, dass wir es trinken können. Im Wasserwerk wird regelmäßig überprüft, ob es auch wirklich keine Schadstoffe enthält. Das ist nicht überall so. In vielen Ländern müssen die Menschen sauberes Wasser teuer im Laden kaufen, um es trinken oder damit kochen zu können. 

Und wo fließt das Abwasser hin? Unter den Straßen liegen dicke Rohre, in denen das Wasser aus Abflüssen, Toiletten und Autowaschanlagen zusammenfließt. Diese Wassermassen werden in die Kläranlage geleitet. Wenn das Abwasser dort ankommt, ist es braun und stinkig. Papier und Essensreste, manchmal auch Holz und Plastikteile schwimmen darin. Im ersten Becken fischt ein Rechen den groben Dreck heraus. Im nächsten setzen sich Sand und Steinchen ab. Dann wird das Wasser von Schlamm, Öl und Fett gereinigt. Zuletzt fressen Bakterien die kleinsten Schmutzteilchen auf. Jetzt ist das Wasser so sauber, dass es in den Fluss fließen kann. 

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Wasser marsch!

Unter den Straßen verläuft ein Netz von Wasserrohren. Professor Stachel aus der Zeitschrift Wapiti zeigt Ihrem Kind, wohin sie führen.

Viele Menschen auf der Welt wären schon froh, wenn sie einen Brunnen am Haus hätten. 

Sie müssen das Wasser aus dem Bach oder aus einem öffentlichen Brunnen holen und ihre Wäsche am Fluss waschen. 

In der Kläranlage wird erst der grobe Schmutz abgefischt. 

In den Klärbecken setzt sich Schlamm ab, der im Faulturm landet. Im Belebungsbecken wird Luft für die Bakterien eingeblasen, die hier als Putzdienst arbeiten. Zuletzt fließt das geklärte Wasser in den Fluss. 

Im Wasserwerk wird das so genannte Rohwasser gereinigt und in Reinwasserbehältern gespeichert. So ist immer genug Wasser da, auch wenn viele Menschen gleichzeitig große Mengen verbrauchen. 

Jeder von uns verbraucht täglich rund 120 Liter Wasser: etwa 40 Liter zum Kochen, Trinken, Geschirr spülen und Wäsche waschen, weitere 40 Liter zum Zähneputzen, Händewaschen, Duschen und Baden. Und nochmal 40 Liter rauschen durchs Klo. 

Wasser ist unser wichtigstes Lebensmittel, das wir aber nicht nur zum Trinken benötigen. Wie wir scheinbar immer wieder an neues frisches Wasser kommen, sobald wir den Hahn aufdrehen und welche wichtige Rolle der Wasserkreislauf dabei spielt – all das haben wir beim Wasserwerk der RheinEnergie in Köln gelernt.
Wir versammeln uns im Schulungsraum und erfahren von den Damen der Wasserschule Köln, dass jeder Mensch in Deutschland pro Tag im Durchschnitt 120 Liter Wasser verbraucht. Das ist viel, wenn man bedenkt, dass wir nur 2-3 Liter zum Trinken benötigen. Damit wir immer auf frisches Wasser zurückgreifen können, ist unser Wasserkreislauf besonders wichtig. Aber auch das Klärwerk spielt eine wichtige Rolle: Hier wird nämlich unser Grundwasser aufbereitet und geht dann im Anschluss an alle Haushalte von wo aus es als Abwasser wieder ins Klärwerk läuft, gereinigt wird (freut Euch auf unseren Blogbeitrag zu unserer Führung durch das Klärwerk und erfahrt dort mehr) und dann, jedenfalls hier bei uns in Köln, in den Rhein geleitet wird.

Sauberes Wasser? Aber natürlich!

Weshalb unser Wasserkreislauf so wichtig ist? Auch das wissen die Damen von der Wasserschule: Ein Klärwerk schafft zwar schon viel, kann unser Wasser aber nur zu 96-98% säubern. Nur die Natur kann unser Wasser so reinigen, dass es wieder als Trinkwasser verwendet werden kann! Diese Reinigung passiert an zwei Stellen:

• Durch Verdunstung, denn der Dreck bleibt in den Wolken, wenn das Wasser kondensiert. Es regnet und die Wassertropfen fallen ins Meer oder werden wieder zu Grundwasser.
• Durch die Bodenschichten, die wasserdurchlässig sind und den Dreck festhalten.

Und noch eine tolle Funktion hat unser Wasserkreislauf: Egal, welchen Zustand auch immer unser Wasser annimmt, ob es flüssig ist, gasförmig oder gefroren; nichts von der im System Erde vorhandenen Wassermenge geht verloren.

Kaltes Wasser ist gutes Wasser

Jeder Teilnehmer bekommt ein Glas mit Leitungswasser gereicht und wir dürfen selbst die Probe machen: Was fällt uns auf? Zunächst bemerken einige der Kinder, dass das Wasser farblos, also klar ist. Außerdem ist es geruchlos und dann probieren wir alle einen Schluck. Geschmacklos ist es auch, bemerken wir  – und kalt! Wasser, das aus der Leitung kommt, darf nicht wärmer als 25 Grad sein, erfahren wir, so steht es in der Trinkwasserverordnung. Nur so können wir sicher sein, dass sich Bakterien nicht schnell in ihm verbreiten. Nun werden wir in drei Gruppen aufgeteilt und wir bleiben mit der ersten Gruppe zunächst im Schulungsraum.

Weshalb Kokosnüsse für sauberes Wasser sorgen

Jetzt geht es ans Experimentieren. Jedes Kind erhält einen Becher mit eingefärbtem Wasser und gießt dieses langsam in Behälter, der entweder mit Sand oder mit Aktivkohle gefüllt ist. In den unteren Behältern wird dann das Wasser aufgefangen. Wir stellen mit Erstaunen fest: Sowohl der Sand als auch die Aktivkohle sorgen dafür, dass das Wasser wieder klar ist, wenn es in den Behälter tropft. Und wo läuft das Wasser schneller durch? Ganz klar: In den mit Aktivkohle befüllten Röhren. Von unserer Referentin erfahren wir, dass so auch das Wasser im Wasserwerk gereinigt wird: Mit Aktivkohle. Hier bleibt der Dreck in den Poren der Kohle hängen, ähnlich wie bei einem Filter. Irgendwann sind natürlich auch die Poren verstopft, deshalb wird alle 2 Jahre die Aktivkohle, die übrigens aus Kokosnussschalen hergestellt wird, im Wasserwerk ausgetauscht. 

Wie kommt das Wasser in den Hahn?

Ebenso spannend geht es an der nächsten Station weiter. Bevor wir selbst ausprobieren dürfen, wie eigentlich eine Wasserpumpe funktioniert, erfahren wir, weshalb diese Pumpen so wichtig sind. Früher hat es Brunnen gegeben, aus denen die Leute ihr Wasser geholt haben. Diese lagen oftmals direkt in der Stadt und da es noch keine Abwasserkanäle gab, ist auch das dreckige Wasser über den Boden in die Brunnen gesickert und hat viele Menschen krank gemacht. Später wurden dann Brunnen und Wassertürme außerhalb der Städte gebaut und das Wasser wurde über Rohre in die Stadt transportiert. Über den Wasserdruck verteilte sich dann das Wasser in den Rohren, allerdings floss es nur so hoch, wie das Wasser in den Wassertürmen stand. Da die Häuser in den Städten aber immer höher gebaut wurden, konnte das Wasser die obersten Etagen nicht mehr erreichen. Deshalb wurden Wasserpumpen eingebaut, welche die höherliegenden Etagen mit Wasser versorgen. 

So reinigt der Boden das Wasser

An der nächsten Station lernen wir, wie der Boden unser Wasser reinigt. Unser Boden besteht aus vier Schichten: Das Wasser sickert erst durch die Erde, dann durch Sand, im Anschluss durch eine Kiesschicht und sammelt sich dann auf der Lehmschicht.
Die Damen von der Wasserschule haben vier Plastikbecher, die unten mit einem Loch versehen sind, mit den einzelnen Bodenschichten befüllt. Nun dürfen die Kinder die Becher in der richtigen Reihenfolge einsortieren und dann in den ersten Becher, befüllt mit der Erdschicht, dreckiges Wasser kippen. Langsam läuft das Wasser durch alle Becher, bis es sich im letzen, also auf dem Lehm, sammelt. Genau so wird in der Natur Wasser zu Grundwasser.

Brunnenbauen leicht gemacht

Damit wir an das Grundwasser gelangen, werden Brunnen gebaut. Zunächst versuchen wir, einen in einer mit Sand gefüllten Schüssel selbst einen Brunnen zu bauen; das klappt schon ganz gut!

Dann lernen wir, wie ein Brunnenbau funktioniert: Zunächst wird ein Brunnenrohr durch sämtliche Bodenschichten gebohrt. Im Anschluss wird ein Filter, also eine Art Sieb eingesetzt, das Brunnenrohr wird wieder entfernt und dann erfolgt der Einbau einer Pumpe.  

Was weißt Du über das Trinkwasser?

Im Anschluss erhält unsere Gruppe Tablets und auf geht es nach draußen. An verschiedenen Stationen können wir nochmal nachlesen, was wir bereits rund um das Thema "Wasser" gelernt haben und dann die Fragen auf dem Tablet beantworten.

Manche Fragen sind gar nicht so leicht zu beantworten...

Wofür verbrauchen wir wie viel Wasser?

Schon gewusst? Der menschliche Körper besteht zu 75% aus Wasser!

Der Weg des Wassers vom Brunnen zum Wasserhahn

Waschechte Trinkwasserexperten...

Wasser marsch!

Auf unserer letzten Station schauen wir uns dann das Wasserwerk an. Hier wird das Grundwasser aufbereitet bzw. gefiltert. Wir erfahren, dass das Trinkwasser, bevor es in dieWaschechte Trinkwasserexperten...

Haushalte kommt, regelmäßig auf 150 diverse Substanzen getestet wird. 
Besonders spannend finden wir den Riesler. Hier wird das "Rohwasser" belüftet, dadurch wird die natürliche Kohlensäure, die die Rohre angreifen würde, sowie Schwefelgase aus dem Wasser ausgetrieben.

Das war ein spannender Vormittag im Wasserwerk und wir haben jede Menge über unser Trinkwasser erfahren. Vielleicht gibt es ja auch in Eurer Nähe ein Wasserwerk, das Ihr Euch selbst anschauen könnt?